地 址：山东省青岛市黄岛区 前湾港路579号 山东科技大学 发展规划处 邮 编：266590电 话：0532-86057149E-mail：fzghc@sdust.edu.cn
2015年2月12日 山东省教育厅 2014年，在省委、省政府的正确领导下，全省教育系统认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力实施科教兴鲁和人才强省战略，全面实施教育规划纲要，稳步推进教育综合改革，各类教育长足发展，教育质量不断提高，教育公平扎实推进，全省教育整体水平稳步提升。 一、 综 合 2014年，全省共有幼儿园18512所，义务教育阶段学校13687所（普通小学10770所，普通初中2917所），普通高中544所，中等职业学校（不含技工学校）460所，特殊学校 145所，高等学校153所（普通高校142所，成人高校11所）。幼儿园在园幼儿262.83万人，小学教育在校生648.47万人，初中教育在校生314.80万人，高中教育在校生171.27万人，中等职业学校（不含技工学校）在校生94.82万人，普通本专科在校生179.67万人。 二、学前教育 2014年，全省学前教育稳步发展，幼儿园办学条件持续改善，主要指标提高明显。 （一）发展规模：全省共有独立设置幼儿园18512所，比上年减少16所;入园幼儿110.72万人，比上年减少5.38万人；在园幼儿262.83万人，比上年增加0.4万人；离园幼儿 98.85万人，比上年增加2.38万人。学前三年毛入园率为81.6%,比上年提高0.8个百分点。 （二）教师队伍建设：全省共有幼儿园教职工21.26 万人，比上年增加1.03万人，其中园长1.96万人，比上年减少0.04万人，专任教师14.15万人，比上年增加0.9万人。学前教育专业毕业的专任教师9.14万人，占总数的64.55%。 表1 2014年全省分地市幼儿园园数、在园幼儿数及幼儿教师情况 单位：所、人 地 市 园 数 在园幼儿数 专任教师数 山东省 18512 2628347 141524 济南市 1429 184135 12127 青岛市 2340 224363 16080 淄博市 795 112945 8246 枣庄市 685 99649 3987 东营市 374 58277 4795 烟台市 1067 150300 9724 潍坊市 1674 208017 14163 济宁市 1777 250062 10820 泰安市 1110 143481 9704 威海市 284 61313 3543 日照市 605 87713 4250 莱芜市 358 33346 2269 临沂市 2545 363566 17618 德州市 863 145886 6134 聊城市 356 168772 3474 滨州市 548 94398 4585 菏泽市 1702 242124 10005 （三）办学条件：全省幼儿园占地面积6.49万亩，比上年增加0.38万亩；运动场地面积1579.87万平方米，占总面积的36.54%；校舍建筑面积1729.64万平方米，比上年增加171.93万平方米，其中教学及辅助用房面积1191.04万平方米，比上年增加103.03万平方米；图书藏量1887.22万册，园均图书1019册，比上年增加87册。 三、义务教育 2014年，全省义务教育办学规模基本稳定，普及水平保持高位，教师队伍素质不断提升，办学条件继续改善。 （一）发展规模与普及水平：全省共有义务教育阶段学校13687所，其中小学10770所，比上年减少381所，初中2917所（其中九年一贯制学校656所），与上年持平。全省共有义务教育在校生963.27万人，比上年增加19.31万人，其中小学教育在校生648.47万人，比上年增加22.49万人，初中教育在校生314.80万人，比上年减少3.18万人。小学校均规模602人，平均班额43人，分别比上年增加41人和1人；初中校均规模1079人，比去年减少11人，平均班额50人，与上年持平。全省小学学龄儿童净入学率为99.98%，义务教育巩固率为92.76%。 （二）教师队伍建设：全省义务教育阶段学校共有教职工69.79万人，其中小学37.89万人，比上年减少0.48万人，初中（含九年一贯制学校）31.90万人，比上年增加0.43万人；全省共有义务教育专任教师65.44万人，其中小学教育38.91万人，比上年增加0.18万人，初中教育26.53万人，比去年增加0.2万人。小学教育生师比为16.67:1，专任教师学历合格率为99.96%，专科及以上学历所占比例为87.82%；初中教育生师比为11.87:1，专任教师学历合格率为99.70%，本科及以上学历所占比例为82.52%。 表2 2014年全省分地市义务教育学校、学生及专任教师情况 单位： 所、人、% 地市 小 学 初 中 校数 在校 生数 生 师比 教师学历合格率 校数 在校 生数 生 师 比 教师学历 合格率 山东省 10770 6484744 16.67 99.96 2917 3147954 11.87 99.70 济南市 588 405058 15.66 99.92 170 192551 11.96 99.58 青岛市 794 516529 15.61 99.97 235 242386 11.22 99.75 淄博市 317 218093 14.20 99.99 157 175952 11.42 99.51 枣庄市 538 297136 16.97 99.98 101 121413 13.19 99.91 东营市 126 116733 14.58 99.99 72 87865 11.72 99.67 烟台市 316 262481 14.10 99.99 213 205366 9.89 99.94 潍坊市 831 584414 15.74 100.00 264 259066 10.37 99.73 济宁市 1085 602219 18.17 99.94 249 265287 12.33 99.80 泰安市 555 303293 15.69 99.99 141 214662 14.19 99.74 威海市 90 106944 14.35 99.97 86 78973 8.88 99.66 日照市 310 193062 17.28 100.00 84 91611 11.20 100.00 莱芜市 134 58901 13.28 100.00 43 52917 12.82 99.95 临沂市 1370 833639 18.25 99.90 289 322326 11.61 99.77 德州市 937 413410 15.63 99.99 172 191032 13.53 99.84 聊城市 760 466194 18.78 99.92 172 184742 12.84 99.12 滨州市 387 243585 14.99 99.99 145 124411 11.13 99.45 菏泽市 1632 863053 19.29 99.96 324 337394 13.79 99.57 （三）进城务工人员随迁子女和农村留守儿童：全省义务教育阶段在校生中共有进城务工人员随迁子女67.20万人，比上年减少3.47万人，其中在小学就读46.02万人，初中就读21.18万人。义务教育阶段在校生中，进城务工人员随迁子女所占比例为6.98%。全省义务教育阶段在校生中共有农村留守儿童96.06万人，比上年减少8.42万人，其中在小学就读63.21万人，在初中就读32.85万人。义务教育阶段在校生中农村留守儿童所占比例为9.97%。 （四）办学条件：全省普通小学和普通初中学校占地面积分别为24.20万亩和19.42万亩，校舍建筑面积分别为3842.02万平方米和4019.51万平方米，生均图书分别为24.1册和 39.2册，生均教学仪器设备值分别为889元和1625 元，学生与计算机之比分别为7.58:1和5.21:1。 四、特殊教育 2014年，全省特殊教育稳步发展。共有独立设置的特殊教育学校145所，比上年增加1所；全省共招收特殊教育学生3607人，比上年增加267人；在校生21805人，比上年增加859人；毕业生3297人，比上年增加410人。独立设置特殊教育学校招收特殊教育学生2467人，在校生15884人，分别占特殊教育招生总数和在校生总数的68.39%和72.85%。特殊教育学校共有教职工0.57万人，其中专任教师0.48万人，接受过特教专业培训的专任教师占总数的74.80%。 五 、高中阶段教育 2014年，全省高中阶段教育发展平稳，发展规模基本稳定；教师队伍整体素质持续提升，专任教师学历合格率保持高水平；办学条件继续改善，办学水平进一步提高。 （一）发展规模和结构：全省高中阶段教育学校（不含技工学校，以下均同）共有1004所，比上年减少68所，其中普通高中544所（其中完全中学97所，十二年一贯制学校32所），比上年减少3所；中等职业学校（不含技工学校，以下均同）460所 ,比上年减少65所。全省高中阶段教育共招生87.84万人，比上年减少7.41万人，其中普通高中教育招生55.92万人，比上年减少2.97万人；中等职业学校招生31.91万人，比上年减少4.44万人。高中阶段教育共有在校生266.08万人，比上年减少7.58万人，其中普通高中教育在校生171.27万人，比上年增加0.76万人；中等职业学校在校生94.82万人，比上年减少8.34万人。 （二）教师队伍建设：全省普通高中（含完全中学和十二年一贯制学校）共有教职工15.26万人，比上年增加0.13万人，高中教育专任教师12.16万人，比上年增加0.26万人，生师比为14.08:1。专任教师学历合格率为98.50%，具有研究生学历的比例为6.83%。 全省中等职业学校共有教职工6.45万人，比上年减少0.23万人，其中专任教师4.93万人，比上年减少969人，生师比为18.08:1。专任教师学历合格率为92.85%，具有研究生学历的比例为6.61%，专任教师中“双师型”教师所占比例为31.31%。 表3 2014年全省分地市高中阶段教育学校、学生及专任教师情况 单位： 所、人、% 地市 普通高中 中等职业学校 校 数 在 校 生 数 生 师 比 教师学历 合格率 校 数 在 校 生 数 生 师 比 教师学历 合格率 山东省 544 1712659 14.08 98.50 460 948167 18.08 92.85 济南市 39 115451 15.73 99.28 51 75697 12.74 92.48 青岛市 60 120213 11.55 99.49 60 97492 14.96 96.72 淄博市 32 99814 15.21 99.12 18 48263 18.70 97.02 枣庄市 25 76426 16.64 98.65 18 46520 27.51 95.50 东营市 17 44483 13.29 99.61 9 23173 24.56 89.66 烟台市 46 103121 11.81 98.59 37 71785 14.74 95.60 潍坊市 52 189143 12.11 98.62 34 113864 24.42 93.77 济宁市 36 137276 15.42 98.66 23 53406 16.26 94.28 泰安市 31 105360 14.76 98.77 18 55290 24.34 93.47 威海市 20 36188 9.16 98.61 22 25315 12.84 93.23 日照市 16 49111 13.76 99.02 12 35713 19.29 93.37 莱芜市 8 34316 19.49 99.49 14 9142 19.56 90.50 临沂市 50 185358 14.42 96.80 45 79565 19.46 90.31 德州市 18 90166 14.35 96.50 24 65933 21.91 89.61 聊城市 31 95809 14.76 98.81 23 33748 10.83 85.42 滨州市 21 72273 13.94 98.88 16 52974 26.82 92.24 菏泽市 42 158151 17.82 98.03 36 60287 18.90 87.71 （三）办学条件：全省普通高中学校占地面积9.17万亩，校舍建筑面积2726.58万平方米，生均15.92平方米；图书藏量5423.38万册,生均31.67册；教学仪器设备值 37.50亿元，生均2189.9元；学生与计算机之比为5.9:1。中等职业学校产权占地面积5.53万亩，学校产权校舍建筑面积1563.95万平方米，生均16.49平方米；学校产权图书藏量2338.28万册，生均24.66册；产权教学、实习仪器设备资产值39.86亿元，生均4203.4元；学生和计算机之比为4.5:1。 六、高等教育 2014年，全省高等教育规模持续扩大，教师队伍素质不断提升，专任教师中具有高级专业技术职务和研究生学历的比例均有提高，办学条件继续改善，办学水平不断提高。 （一）发展规模和结构：全省共有研究生培养机构33处，其中高校30所，科研机构3处；普通高等学校142所，其中本科院校66所（含11所独立学院），高职（专科）院校76所；独立设置成人高等学校11所。普通高等学校中，共有中央部属高校3所，均为“211工程”院校，其中2所为“985工程”院校。 全省高等教育在校生（包括研究生、普通本专科和成人本专科）总规模为235.63万人，比上年增加12.49万人，高等教育毛入学率为45.05%。研究生毕业2.34万人（其中博士生1532人），比上年增加756人；招生2.65万人（其中博士生1967人），比上年增加141人；在校研究生7.43万人（其中博士生8467人），比上年增加1351人。在职人员攻读硕士学位人数为3.36万人。 全省普通本专科毕业生46.41万人，本、专科分别为21.55万人和24.86万人；招生58.08万人，本、专科分别为24.57万人和33.51万人，本专科之比为42.3:57.7；在校生179.67万人，本、专科分别为96.10万人和83.57万人，本专科之比为53.5:46.5。全省普通高校普通本专科在校生校均规模为12614人，其中本科院校为18129人，高职(专科)院校为7825人。 全省研究生和普通本专科招生总数为60.73万人，在校生总数为187.10万人，毕业生总数为48.75万人；研究生、本专科的招生比例为4.37:95.63，在校生比例为3.97:96.03，毕业生比例为4.80:95.20。 表4 2014年普通高等教育招生、在校生和毕业生情况 单位：万人 合 计 研究生 本 科 专 科 比 例 招 生 60.73 2.65 24.57 33.51 4.37:40.45:55.17 在校生 187.10 7.43 96.10 83.57 3.97:51.36:44.67 毕业生 48.75 2.34 21.55 24.86 4.80:44.20:51.00 全省成人本专科毕业生14.76万人，比上年增加1.93万人;招生17.87万人，比上年增加1.32万人;在校生48.53万人，比上年增加2.55万人。 （二）教师队伍建设：全省普通高等学校共有教职工14.39万人，比上年增加0.17万人，专任教师10.14万人，比上年增加0.27万人；成人高等学校共有教职工0.23万人，比上年减少0.06万人，专任教师0.15万人，比上年减少0.04万人。全省研究生培养单位共有研究生指导教师17191人，比上年增加138人。 全省普通高等学校专任教师中具有高级专业技术职务的人数为3.91万人（其中正高级1.04万人），占总数的38.59%，本科院校和高职（专科）院校专任教师中具有高级专业技术职务的比例分别为43.11%和29.00%。 表5 2014年山东省普通高校专任教师专业技术职务情况 单位：人、% 高校类别 专任 教师 正高级职称 副高级职称 中级及以下职称 数 量 比 例 数 量 比 例 数 量 比 例 总计 101380 10379 10.24 28745 28.35 62256 61.41 本科 68919 8984 13.04 20725 30.07 39210 56.89 专科 32461 1395 4.30 8020 24.71 23046 71.00 全省普通高校专任教师中硕士研究生及以上学历的人数为5.26万人（其中博士研究生学历1.70万人），占总数的51.89%。本科院校和高职（专科）院校专任教师中硕士研究生及以上学历人数所占比例分别为62.86%和28.60%。 表6 2014年山东省普通高校专任教师学历结构情况 单位：人、% 高校类别 专任 教师 博士研究生学历 硕士研究生学历 本科及以下学历 数量 比例 数量 比例 数量 比例 总计 101380 17045 16.81 35560 35.08 48775 48.11 本科 68919 16682 24.21 26638 38.65 25599 37.14 专科 32461 363 1.12 8922 27.49 23176 71.40 全省成人高校专任教师中具有高级专业技术职务的人数为508人（其中正高级57人），占总数的32.90%，硕士研究生及以上学历的人数为292人（其中博士研究生学历5人），占总数的18.91%。 （三）办学条件：普通高等学校占地面积19.50万亩(办学条件指标均为学校产权数，以下均同），比上年增加0.53万亩，校均1373亩，生均（学生数采用普通本专科在校生数，以下均同）72.58平方米；校舍建筑面积5492.20万平方米，比上年增加131.98万平方米，其中教学科研及辅助用房面积2470.96万平方米，校均17.40万平方米，生均13.79平方米；图书藏量1.62亿册，比上年增加406万册，校均图书113.78万册，生均90.2册；教学科研仪器设备资产总值193.79亿元，比上年增加15.64亿元，校均1.36亿元，生均10819元；计算机60.79万台，比上年增加3.81万台，校均0.43万台，每百名学生拥有33.94台。 表7 2014年山东省普通高校学校产权办学条件基本情况 项 目 普通高 校总计 本科高校 专科高校 总 计 校 均 总 计 校 均 占地面积（万亩） 19.50 12.24 0.185 7.26 0.096 校舍建筑面积（万㎡） 5492.20 3774.36 57.19 1717.84 22.60 教研及辅助用房面积（万㎡） 2470.96 1560.86 23.65 910.10 11.97 图书藏书量（万册） 16156.92 11020.52 166.98 5136.40 67.58 教研仪器设备总值（亿元） 193.79 142.93 2.17 50.87 0.67 计算机（万台） 60.79 43.39 0.66 17.40 0.23 七、民办教育 2014年，民办教育健康发展。全省共有民办幼儿园7185所，入园幼儿38.92万人，在园幼儿98.69万人，分别占全省总数的38.81%、35.15%和37.55%；民办小学240所，招生5.14万人，在校生30.47万人，分别占全省总数的2.23%、4.12%和4.70%；民办普通初中268所，招生10.16万人，在校生30.43万人，分别占全省总数的9.19%、10.40%和9.67%；民办普通高中101所，招生4.77万人，在校生13.60万，分别占全省总数的18.57%、8.53%和7.94%；民办中等职业学校124所，招生4.65万人，在校生11.65万人，分别占全省总数的26.96%、14.57%和12.29%；民办普通高等学校38所，普通本专科招生12.25万人，在校生33.25万人，分别占全省总数的26.76%、21.09%和18.51%。
2015年2月12日
2014年，在省委、省政府的正确领导下，全省教育系统认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力实施科教兴鲁和人才强省战略，全面实施教育规划纲要，稳步推进教育综合改革，各类教育长足发展，教育质量不断提高，教育公平扎实推进，全省教育整体水平稳步提升。
2014年，全省共有幼儿园18512所，义务教育阶段学校13687所（普通小学10770所，普通初中2917所），普通高中544所，中等职业学校（不含技工学校）460所，特殊学校 145所，高等学校153所（普通高校142所，成人高校11所）。幼儿园在园幼儿262.83万人，小学教育在校生648.47万人，初中教育在校生314.80万人，高中教育在校生171.27万人，中等职业学校（不含技工学校）在校生94.82万人，普通本专科在校生179.67万人。
2014年，全省学前教育稳步发展，幼儿园办学条件持续改善，主要指标提高明显。
（一）发展规模：全省共有独立设置幼儿园18512所，比上年减少16所;入园幼儿110.72万人，比上年减少5.38万人；在园幼儿262.83万人，比上年增加0.4万人；离园幼儿 98.85万人，比上年增加2.38万人。学前三年毛入园率为81.6%,比上年提高0.8个百分点。
（二）教师队伍建设：全省共有幼儿园教职工21.26 万人，比上年增加1.03万人，其中园长1.96万人，比上年减少0.04万人，专任教师14.15万人，比上年增加0.9万人。学前教育专业毕业的专任教师9.14万人，占总数的64.55%。
表1 2014年全省分地市幼儿园园数、在园幼儿数及幼儿教师情况
单位：所、人
地 市
园 数
在园幼儿数
专任教师数
山东省
18512
2628347
141524
济南市
1429
184135
12127
青岛市
2340
224363
16080
淄博市
795
112945
8246
枣庄市
685
99649
3987
东营市
374
58277
4795
烟台市
1067
150300
9724
潍坊市
1674
208017
14163
济宁市
1777
250062
10820
泰安市
1110
143481
9704
威海市
284
61313
3543
日照市
605
87713
4250
莱芜市
358
33346
2269
临沂市
2545
363566
17618
德州市
863
145886
6134
聊城市
356
168772
3474
滨州市
548
94398
4585
菏泽市
1702
242124
10005
（三）办学条件：全省幼儿园占地面积6.49万亩，比上年增加0.38万亩；运动场地面积1579.87万平方米，占总面积的36.54%；校舍建筑面积1729.64万平方米，比上年增加171.93万平方米，其中教学及辅助用房面积1191.04万平方米，比上年增加103.03万平方米；图书藏量1887.22万册，园均图书1019册，比上年增加87册。
2014年，全省义务教育办学规模基本稳定，普及水平保持高位，教师队伍素质不断提升，办学条件继续改善。
（一）发展规模与普及水平：全省共有义务教育阶段学校13687所，其中小学10770所，比上年减少381所，初中2917所（其中九年一贯制学校656所），与上年持平。全省共有义务教育在校生963.27万人，比上年增加19.31万人，其中小学教育在校生648.47万人，比上年增加22.49万人，初中教育在校生314.80万人，比上年减少3.18万人。小学校均规模602人，平均班额43人，分别比上年增加41人和1人；初中校均规模1079人，比去年减少11人，平均班额50人，与上年持平。全省小学学龄儿童净入学率为99.98%，义务教育巩固率为92.76%。
（二）教师队伍建设：全省义务教育阶段学校共有教职工69.79万人，其中小学37.89万人，比上年减少0.48万人，初中（含九年一贯制学校）31.90万人，比上年增加0.43万人；全省共有义务教育专任教师65.44万人，其中小学教育38.91万人，比上年增加0.18万人，初中教育26.53万人，比去年增加0.2万人。小学教育生师比为16.67:1，专任教师学历合格率为99.96%，专科及以上学历所占比例为87.82%；初中教育生师比为11.87:1，专任教师学历合格率为99.70%，本科及以上学历所占比例为82.52%。
表2 2014年全省分地市义务教育学校、学生及专任教师情况
单位： 所、人、%
地市
小 学
初 中
校数
在校
生数
生
师比
教师学历合格率
师 比
教师学历
合格率
10770
6484744
16.67
99.96
2917
3147954
11.87
99.70
588
405058
15.66
99.92
170
192551
11.96
99.58
794
516529
15.61
99.97
235
242386
11.22
99.75
317
218093
14.20
99.99
157
175952
11.42
99.51
538
297136
16.97
99.98
101
121413
13.19
99.91
126
116733
14.58
72
87865
11.72
99.67
316
262481
14.10
213
205366
9.89
99.94
831
584414
15.74
100.00
264
259066
10.37
99.73
1085
602219
18.17
249
265287
12.33
99.80
555
303293
15.69
141
214662
14.19
99.74
90
106944
14.35
86
78973
8.88
99.66
310
193062
17.28
84
91611
11.20
134
58901
13.28
43
52917
12.82
99.95
1370
833639
18.25
99.90
289
322326
11.61
99.77
937
413410
15.63
172
191032
13.53
99.84
760
466194
18.78
184742
12.84
99.12
387
243585
14.99
145
124411
11.13
99.45
1632
863053
19.29
324
337394
13.79
99.57
（三）进城务工人员随迁子女和农村留守儿童：全省义务教育阶段在校生中共有进城务工人员随迁子女67.20万人，比上年减少3.47万人，其中在小学就读46.02万人，初中就读21.18万人。义务教育阶段在校生中，进城务工人员随迁子女所占比例为6.98%。全省义务教育阶段在校生中共有农村留守儿童96.06万人，比上年减少8.42万人，其中在小学就读63.21万人，在初中就读32.85万人。义务教育阶段在校生中农村留守儿童所占比例为9.97%。
（四）办学条件：全省普通小学和普通初中学校占地面积分别为24.20万亩和19.42万亩，校舍建筑面积分别为3842.02万平方米和4019.51万平方米，生均图书分别为24.1册和 39.2册，生均教学仪器设备值分别为889元和1625 元，学生与计算机之比分别为7.58:1和5.21:1。
2014年，全省特殊教育稳步发展。共有独立设置的特殊教育学校145所，比上年增加1所；全省共招收特殊教育学生3607人，比上年增加267人；在校生21805人，比上年增加859人；毕业生3297人，比上年增加410人。独立设置特殊教育学校招收特殊教育学生2467人，在校生15884人，分别占特殊教育招生总数和在校生总数的68.39%和72.85%。特殊教育学校共有教职工0.57万人，其中专任教师0.48万人，接受过特教专业培训的专任教师占总数的74.80%。
2014年，全省高中阶段教育发展平稳，发展规模基本稳定；教师队伍整体素质持续提升，专任教师学历合格率保持高水平；办学条件继续改善，办学水平进一步提高。
（一）发展规模和结构：全省高中阶段教育学校（不含技工学校，以下均同）共有1004所，比上年减少68所，其中普通高中544所（其中完全中学97所，十二年一贯制学校32所），比上年减少3所；中等职业学校（不含技工学校，以下均同）460所 ,比上年减少65所。全省高中阶段教育共招生87.84万人，比上年减少7.41万人，其中普通高中教育招生55.92万人，比上年减少2.97万人；中等职业学校招生31.91万人，比上年减少4.44万人。高中阶段教育共有在校生266.08万人，比上年减少7.58万人，其中普通高中教育在校生171.27万人，比上年增加0.76万人；中等职业学校在校生94.82万人，比上年减少8.34万人。
（二）教师队伍建设：全省普通高中（含完全中学和十二年一贯制学校）共有教职工15.26万人，比上年增加0.13万人，高中教育专任教师12.16万人，比上年增加0.26万人，生师比为14.08:1。专任教师学历合格率为98.50%，具有研究生学历的比例为6.83%。
全省中等职业学校共有教职工6.45万人，比上年减少0.23万人，其中专任教师4.93万人，比上年减少969人，生师比为18.08:1。专任教师学历合格率为92.85%，具有研究生学历的比例为6.61%，专任教师中“双师型”教师所占比例为31.31%。
表3 2014年全省分地市高中阶段教育学校、学生及专任教师情况
普通高中
中等职业学校
校
数
在 校
生 数
544
1712659
14.08
98.50
460
948167
18.08
92.85
39
115451
15.73
99.28
51
75697
12.74
92.48
60
120213
11.55
99.49
97492
14.96
96.72
32
99814
15.21
18
48263
18.70
97.02
25
76426
16.64
98.65
46520
27.51
95.50
17
44483
13.29
99.61
9
23173
24.56
89.66
46
103121
11.81
98.59
37
71785
14.74
95.60
52
189143
12.11
98.62
34
113864
24.42
93.77
36
137276
15.42
98.66
23
53406
16.26
94.28
31
105360
14.76
98.77
55290
24.34
93.47
20
36188
9.16
98.61
22
25315
93.23
16
49111
13.76
99.02
12
35713
93.37
8
34316
19.49
14
9142
19.56
90.50
50
185358
14.42
96.80
45
79565
19.46
90.31
90166
96.50
24
65933
21.91
89.61
95809
98.81
33748
10.83
85.42
21
72273
13.94
98.88
52974
26.82
92.24
42
158151
17.82
98.03
60287
18.90
87.71
（三）办学条件：全省普通高中学校占地面积9.17万亩，校舍建筑面积2726.58万平方米，生均15.92平方米；图书藏量5423.38万册,生均31.67册；教学仪器设备值 37.50亿元，生均2189.9元；学生与计算机之比为5.9:1。中等职业学校产权占地面积5.53万亩，学校产权校舍建筑面积1563.95万平方米，生均16.49平方米；学校产权图书藏量2338.28万册，生均24.66册；产权教学、实习仪器设备资产值39.86亿元，生均4203.4元；学生和计算机之比为4.5:1。
2014年，全省高等教育规模持续扩大，教师队伍素质不断提升，专任教师中具有高级专业技术职务和研究生学历的比例均有提高，办学条件继续改善，办学水平不断提高。
（一）发展规模和结构：全省共有研究生培养机构33处，其中高校30所，科研机构3处；普通高等学校142所，其中本科院校66所（含11所独立学院），高职（专科）院校76所；独立设置成人高等学校11所。普通高等学校中，共有中央部属高校3所，均为“211工程”院校，其中2所为“985工程”院校。
全省高等教育在校生（包括研究生、普通本专科和成人本专科）总规模为235.63万人，比上年增加12.49万人，高等教育毛入学率为45.05%。研究生毕业2.34万人（其中博士生1532人），比上年增加756人；招生2.65万人（其中博士生1967人），比上年增加141人；在校研究生7.43万人（其中博士生8467人），比上年增加1351人。在职人员攻读硕士学位人数为3.36万人。
全省普通本专科毕业生46.41万人，本、专科分别为21.55万人和24.86万人；招生58.08万人，本、专科分别为24.57万人和33.51万人，本专科之比为42.3:57.7；在校生179.67万人，本、专科分别为96.10万人和83.57万人，本专科之比为53.5:46.5。全省普通高校普通本专科在校生校均规模为12614人，其中本科院校为18129人，高职(专科)院校为7825人。
全省研究生和普通本专科招生总数为60.73万人，在校生总数为187.10万人，毕业生总数为48.75万人；研究生、本专科的招生比例为4.37:95.63，在校生比例为3.97:96.03，毕业生比例为4.80:95.20。
表4 2014年普通高等教育招生、在校生和毕业生情况
单位：万人
合 计
研究生
本 科
专 科
比 例
招 生
60.73
2.65
24.57
33.51
4.37:40.45:55.17
在校生
187.10
7.43
96.10
83.57
3.97:51.36:44.67
毕业生
48.75
2.34
21.55
24.86
4.80:44.20:51.00
全省成人本专科毕业生14.76万人，比上年增加1.93万人;招生17.87万人，比上年增加1.32万人;在校生48.53万人，比上年增加2.55万人。
（二）教师队伍建设：全省普通高等学校共有教职工14.39万人，比上年增加0.17万人，专任教师10.14万人，比上年增加0.27万人；成人高等学校共有教职工0.23万人，比上年减少0.06万人，专任教师0.15万人，比上年减少0.04万人。全省研究生培养单位共有研究生指导教师17191人，比上年增加138人。
全省普通高等学校专任教师中具有高级专业技术职务的人数为3.91万人（其中正高级1.04万人），占总数的38.59%，本科院校和高职（专科）院校专任教师中具有高级专业技术职务的比例分别为43.11%和29.00%。
表5 2014年山东省普通高校专任教师专业技术职务情况
单位：人、%
高校类别
专任
教师
正高级职称
副高级职称
中级及以下职称
数 量
总计
101380
10379
10.24
28745
28.35
62256
61.41
本科
68919
8984
13.04
20725
30.07
39210
56.89
专科
32461
1395
4.30
8020
24.71
23046
71.00
全省普通高校专任教师中硕士研究生及以上学历的人数为5.26万人（其中博士研究生学历1.70万人），占总数的51.89%。本科院校和高职（专科）院校专任教师中硕士研究生及以上学历人数所占比例分别为62.86%和28.60%。
表6 2014年山东省普通高校专任教师学历结构情况
博士研究生学历
硕士研究生学历
本科及以下学历
数量
比例
17045
16.81
35560
35.08
48775
48.11
16682
24.21
26638
38.65
25599
37.14
363
1.12
8922
27.49
23176
71.40
全省成人高校专任教师中具有高级专业技术职务的人数为508人（其中正高级57人），占总数的32.90%，硕士研究生及以上学历的人数为292人（其中博士研究生学历5人），占总数的18.91%。
（三）办学条件：普通高等学校占地面积19.50万亩(办学条件指标均为学校产权数，以下均同），比上年增加0.53万亩，校均1373亩，生均（学生数采用普通本专科在校生数，以下均同）72.58平方米；校舍建筑面积5492.20万平方米，比上年增加131.98万平方米，其中教学科研及辅助用房面积2470.96万平方米，校均17.40万平方米，生均13.79平方米；图书藏量1.62亿册，比上年增加406万册，校均图书113.78万册，生均90.2册；教学科研仪器设备资产总值193.79亿元，比上年增加15.64亿元，校均1.36亿元，生均10819元；计算机60.79万台，比上年增加3.81万台，校均0.43万台，每百名学生拥有33.94台。
表7 2014年山东省普通高校学校产权办学条件基本情况
项 目
普通高
校总计
本科高校
专科高校
总 计
校 均
占地面积（万亩）
19.50
12.24
0.185
7.26
0.096
校舍建筑面积（万㎡）
5492.20
3774.36
57.19
1717.84
22.60
教研及辅助用房面积（万㎡）
2470.96
1560.86
23.65
910.10
11.97
图书藏书量（万册）
16156.92
11020.52
166.98
5136.40
67.58
教研仪器设备总值（亿元）
193.79
142.93
2.17
50.87
0.67
计算机（万台）
60.79
43.39
0.66
17.40
0.23
七、民办教育
2014年，民办教育健康发展。全省共有民办幼儿园7185所，入园幼儿38.92万人，在园幼儿98.69万人，分别占全省总数的38.81%、35.15%和37.55%；民办小学240所，招生5.14万人，在校生30.47万人，分别占全省总数的2.23%、4.12%和4.70%；民办普通初中268所，招生10.16万人，在校生30.43万人，分别占全省总数的9.19%、10.40%和9.67%；民办普通高中101所，招生4.77万人，在校生13.60万，分别占全省总数的18.57%、8.53%和7.94%；民办中等职业学校124所，招生4.65万人，在校生11.65万人，分别占全省总数的26.96%、14.57%和12.29%；民办普通高等学校38所，普通本专科招生12.25万人，在校生33.25万人，分别占全省总数的26.76%、21.09%和18.51%。
